Children's House

Leeftijd 4-6 jaar

Op deze leeftijd ontwikkelen kinderen hun zelfstandigheid, zelfdiscipline en sociale vaardigheden. Ze willen graag hun omgeving verkennen, hun motorische vaardigheden verfijnen en zich bezighouden met zinvolle activiteiten. In deze fase nemen kinderen moeiteloos informatie uit hun omgeving op, leren ze door middel van praktische activiteiten en leggen ze de basis voor een leven lang leren.

Seeker tweetalige montessorischool in Eindhoven – basisschool – sterk in wiskunde – praktijkgericht leren

Een dag in het Children's House

Aankomst: 08:00–08:30
Ophalen: 14:30–14:45

In een klaslokaal van de particuliere tweetalige Montessorischool Seeker: houten planken met hoogwaardig lesmateriaal, waaronder cijfertegels, een klok met beweegbare wijzers, kralen- en blokkensets en stapelballen.
Wiskunde leren aan de hand van concrete voorbeelden op Seeker , een montessoribasisschool – basisschool voor kinderen

Kom binnen in ons Children's House (voor kinderen van 4 tot 6 jaar) en je vindt er een warme, uitnodigende omgeving waarin kinderen worden aangemoedigd om zelfstandig op ontdekkingstocht te gaan, geleid door hun natuurlijke nieuwsgierigheid.

Elke ochtend worden de kinderen verwelkomd door de Montessori-begeleider en komen ze al snel in een lange, ononderbroken werkcyclus terecht. Gedurende deze tijd kiezen de kinderen zinvolle, praktische activiteiten uit het hele leerplan, waarmee ze een vroege basis leggen voor lezen en schrijven, getalbegrip en inzicht in de wereld. De begeleider houdt de kinderen nauwlettend in de gaten en biedt op het juiste moment individuele begeleiding aan, zodat elk kind in zijn of haar eigen tempo vooruitgang kan boeken – geheel in de geest van de Montessori-filosofie van vrijheid binnen duidelijke grenzen.

Na de werkcyclus brengen de kinderen samen de ruimte weer in orde door op te ruimen en zorg te dragen voor het materiaal. Vóór de lunch komen ze bij elkaar voor een kort groepsmoment. Dit is een rustige overgang waarin we ‘Grace and Courtesy’ (Montessori-sociale vaardigheden) oefenen, begroetingen en korte mededelingen uitwisselen, en de groep helpen zich voor te bereiden op het volgende deel van de dag – terwijl we de diepe concentratie van de ochtend intact houden.

De lunch wordt gezamenlijk genuttigd en de kinderen helpen daarbij met taken die bij hun leeftijd passen (zoals de tafel dekken, het eten opdienen en opruimen), waardoor ze zelfstandigheid ontwikkelen en leren zorg te dragen voor de gemeenschap. Gedurende de dag zijn er ook gezonde tussendoortjes beschikbaar.

’s Middags brengen de kinderen ruimschoots tijd buiten door. Deze tijd is bedoeld voor buitenonderwijs, sport en vrij buitenspelen dat creativiteit, samenwerking en de ontwikkeling van de grove motoriek stimuleert – van bouwen en klimmen tot het observeren van insecten, het bedenken van spelletjes en het verkennen van de natuur.
Zelfs op regenachtige dagen gaan we zo vaak mogelijk naar buiten, want volgens ons bestaat er geen slecht weer, alleen ongeschikte kleding.

Wat gaat mijn kind leren?

Concrete ervaringen vormen de basis voor later, abstracter leren.

Een begeleider die één-op-één gepersonaliseerde lessen geeft aan een kind in een klaslokaal van de particuliere, tweetalige Montessori- Seeker -school voor kinderen van 4 tot 6 jaar.

Praktisch leven

Gieten, eten klaarmaken en voor spullen zorgen stimuleren de coördinatie, concentratie en zelfstandigheid.

Taal

Gesprekken, verhalen, klankspelletjes en een grote verscheidenheid aan Montessori-materiaal stimuleren de woordenschat, het schrijven en het lezen.

Wiskunde

Praktijkgerichte leermiddelen maken hoeveelheden, getallen en het decimale stelsel tastbaar voordat kinderen de stap naar abstractie zetten.

Zintuiglijk en cultureel leren

Kinderen ontdekken vormen, afmetingen, kleuren en texturen, maar ook aardrijkskunde, natuur, wetenschap, kunst, muziek en beweging.

Onze guides introduceren nieuwe activiteiten zodra een kind eraan toe is. Het kind krijgt de vrijheid om binnen duidelijke grenzen te oefenen.

Je thuis voelen en contact houden

een leerling in een klas van de tweetalige Montessorischolen ‘ seeker ’, die op de jonge leeftijd van 4 jaar al leert schrijven en letters op het schoolbord schrijft.

Een hartelijk welkom

Voordat je kind bij ons begint, maakt het kennis met de guides. Zo voelt de eerste schooldag al wat vertrouwder. Vertel ons over de interesses, routines en taalachtergrond van je kind, zodat we samen kunnen bespreken wat het nodig heeft.

De ontwikkeling van je kind volgen

Via Transparent Classroom volg je de lessen, updates en foto’s van je kind. In gesprekken met de guides verbinden we wat je kind op school leert met wat je thuis opmerkt.

Kom eens langs

De rondleidingen beginnen op Boschdijk 769 in ons huidige (tijdelijke) klaslokaal en worden vervolgd met een bezoek aan Boschdijk 623, waar je ons toekomstige schoolgebouw kunt bekijken.