Kinderhuis
Leeftijd 4-6 jaar
Op deze leeftijd ontwikkelen kinderen hun zelfstandigheid, zelfdiscipline en sociale vaardigheden. Ze willen graag hun omgeving verkennen, hun motorische vaardigheden verfijnen en zich bezighouden met zinvolle activiteiten. In deze fase nemen kinderen moeiteloos informatie uit hun omgeving op, leren ze door middel van praktische activiteiten en leggen ze de basis voor een leven lang leren.
Nederlands en Engels, elke dag
Elke Guide spreekt consequent de taal die aan hem of haar is toegewezen. Kinderen komen in aanraking met het Nederlands en het Engels via gesprekken, verhalen, Montessori-activiteiten en dagelijkse routines.
Je kunt het hele jaar door lid worden
Ons Kinderhuis is open en er kunnen doorlopend kinderen van 4 tot en met 6 jaar worden ingeschreven. Begin met een schoolbezoek of een videogesprek, zodat we meer te weten kunnen komen over jouw kind en jouw vragen kunnen beantwoorden.
Een dag in het Kinderhuis
Aankomst: 08:00–08:30
Ophalen: 14:30–14:45
Kom binnen in ons Children's House (voor kinderen van 4 tot 6 jaar) en je vindt er een warme, uitnodigende omgeving waarin kinderen worden aangemoedigd om zelfstandig op ontdekkingstocht te gaan, geleid door hun natuurlijke nieuwsgierigheid.
Elke ochtend worden de kinderen verwelkomd door de Montessori- guide , waarna ze al snel in een lange, ononderbroken werkcyclus terechtkomen. Gedurende deze tijd kiezen de kinderen zinvolle, praktische activiteiten uit het hele leerplan, waarmee ze een vroege basis leggen voor lezen en schrijven, getalbegrip en inzicht in de wereld. De guide houdt de kinderen nauwlettend in de gaten en biedt op het juiste moment individuele begeleiding aan, zodat elk kind in zijn of haar eigen tempo vooruitgang kan boeken – geheel in lijn met de Montessori-filosofie van vrijheid binnen duidelijke grenzen.
Na de werkcyclus brengen de kinderen samen de ruimte weer in orde door op te ruimen en zorg te dragen voor het materiaal. Vóór de lunch komen ze bij elkaar voor een kort groepsmoment. Dit is een rustige overgang waarin we ‘Grace and Courtesy’ (Montessori-sociale vaardigheden) oefenen, begroetingen en korte mededelingen uitwisselen, en de groep helpen zich voor te bereiden op het volgende deel van de dag – terwijl we de diepe concentratie van de ochtend intact houden.
De lunch wordt gezamenlijk genuttigd en de kinderen helpen daarbij met taken die bij hun leeftijd passen (zoals de tafel dekken, het eten opdienen en opruimen), waardoor ze zelfstandigheid ontwikkelen en leren zorg te dragen voor de gemeenschap. Gedurende de dag zijn er ook gezonde tussendoortjes beschikbaar.
’s Middags brengen de kinderen ruimschoots tijd buiten door. Op onze speelplaats staat vrij spel centraal, dat creativiteit, samenwerking en de ontwikkeling van de grove motoriek stimuleert – van bouwen en klimmen tot het observeren van insecten, het bedenken van spelletjes en het verkennen van de natuur. Zelfs op regenachtige dagen gaan we zo vaak mogelijk naar buiten – want volgens ons bestaat er geen slecht weer, alleen ongeschikte kleding.
Wat gaat mijn kind leren?
Concrete ervaringen vormen de basis voor later, abstracter leren.
Praktisch leven
Gieten, eten klaarmaken en voor spullen zorgen stimuleren de coördinatie, concentratie en zelfstandigheid.
Taal
Gesprekken, verhalen, geluidsspelletjes en Montessori-materiaal stimuleren de woordenschat, het schrijven en het lezen.
Wiskunde
Praktijkgerichte leermiddelen maken hoeveelheden, getallen en het decimale stelsel tastbaar voordat kinderen de stap naar abstractie zetten.
Zintuiglijk en cultureel leren
Kinderen ontdekken vormen, afmetingen, kleuren en texturen, maar ook aardrijkskunde, natuur, wetenschap, kunst, muziek en beweging.
Guides introduceer nieuw werk zodra elk kind er klaar voor is, waarbij het de vrijheid krijgt om binnen duidelijke grenzen te oefenen.
Je thuis voelen en contact houden
Een hartelijk welkom
Voordat een kind van jouw met de opleiding begint, zorgt een kennismakingsgesprek met de Guides ervoor dat de eerste dag wat vertrouwder aanvoelt. Vertel ons over de interesses, routines en taalachtergrond van jouw kind, zodat we samen de behoeften van het kind kunnen bespreken.
Inzicht krijgen in de vorderingen van een kind met de ‘ jouw ’
Via ‘Transparent Classroom’ kunnen ouders de lessen, updates en foto’s volgen. Door gesprekken met de ‘ Guides ’ ontstaat er een verband tussen wat jouw het kind op school leert en wat je de ouders thuis opmerken.
Kom eens langs
De rondleidingen beginnen bij Boschdijk 623, waar je ons toekomstige schoolgebouw kunnen bekijken. Vervolgens brengen we je naar het huidige (tijdelijke) leslokaal aan de Boschdijk 769.